Στο πλάσιο του ευρωπαικού προγράμματος e twinning, όλες οι χώρες ανέλαβαν να παρουσιάσουν αγαπημένους Ολυμπιονίκες μέσω του Storyjumper. Πρόκειται για ένα εκπληκτικό web2.0 εργαλείο δημιουργίας εικονογραφημένων ηλεκτρονικών βιβλίων. Οι μαθητές της Β τάξης και του Α1 τμήματος ασχολήθηκαν με τον Μίλτο Τεντόγλου, την Εθνική Ανσάμπλ και την Κατερίνα Στεφανίδη.
Οι μαθητές της Β’ τάξης και του Α’1 τμήματος του σχολείου μας μετά από ομαδική προσπάθεια συμμετέχοντας σε βιωματικές δράσεις παρουσίασαν μέσα από ένα βίντεο το ολυμπιακό σύνθημα “Citius, Altius, Fortius”.Αυτό σημαίνει “Πιο γρήγορα, πιο ψηλά , πιο δυνατά” και απευθύνεται σε όλους τους αθλητές αλλά και σε όσους συμμετέχουν στους Ολυμπιακούς Αγώνες. Τους ενθαρρύνει και τους καλεί να ενεργούν σύμφωνα με τα ιδεώδη και το πνεύμα της διοργάνωσης.
Ήταν μια μοναδική εμπειρία για τους μικρούς μαθητές! Έγιναν αθλητές των Ολυμπιακών Αγώνων και έμαθαν το σύνθημά τους με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο!
Πρόγραμμα δανειστικής βιβλιοθήκης στην τάξη Γ2 στο πλαίσιο της φιλαναγνωσίας.
MoreΣτις 27 Μαρτίου, 10:00-11:15 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση των συμμετεχόντων στο έργο e twinning με τη συγγραφέα κ.Αρμενιάκου. Στη συνάντηση συμμετείχαν οι μαθητές του Γ2 και Δ2 αντίστοιχα. Ήταν μια ουσιαστική
MoreΜε τους μαθητές της Γ τάξης, στο πλαίσιο του εορτασμού για την 25η Μαρτίου 1821, κάναμε σχετικό αφιέρωμα. Είδαμε βίντεο, φτιάξαμε σημαιάκια, κατασκευή και μελετήσαμε έναν ήρωα που θαυμάζουμε.
MoreΜε τους μαθητές της Γ τάξης κάναμε ένα αφιέρωμα στο καρναβάλι και τα έθιμά του. Φτιάξαμε καπέλα γελωτοποιού, φορέσαμε τα αστεία γυαλιά μας, βγάλαμε αναμνηστικές φωτογραφίες στο αποκριάτικο ταμπλό και
MoreΜε τους μαθητές του Γ2, στο πλαίσιο του προγράμματος που υλοποιούμε, φτιάξαμε χαρταετούς.. Γράψαμε τι θέλουμε να διώξουμε ψηλά από τη ζωή μας. Μιλήσαμε για το έθιμο του χαρταετού και
MoreΤην Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024 οι μαθητές/τριες του Δ1 τμήματος επισκέφθηκαν το πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής όπου ενημερώθηκαν για τον σωστό τρόπο κίνησης πεζών και οδηγών στους δρόμους. Αφού χωρίστηκαν σε
More